Onderwijskundige keuzes
Op elke basisschool leren kinderen taal en rekenen. Scholen kunnen een keuze maken in de manier waarop dat geleerd wordt. De Akkerbloem heeft gekozen voor thematisch onderwijs.
Thematisch werken helpt om samenhang in het onderwijsaanbod te brengen en daarmee inhoudelijk meer diepgang te geven.
Bij de jongste kinderen in de kleutergroepen wordt door het thema dat gekozen wordt door de leerkrachten, gewerkt aan alle voorwaardelijke lesdoelen die kinderen nodig hebben om te leren lezen, schrijven en rekenen.
Het thematisch werken hebben we ook doorgezet in de rest van de school met behulp van de methode Blink.
In Blink worden taal en wereldoriëntatie met elkaar verbonden door het (voor)lezen van boeken.
Het gaat erom dat je de wereld om je heen beter begrijpt en daarmee ook jezelf leert kennen. Wie je bent en welke plek jij inneemt in deze wereld. Het prikkelen van de nieuwsgierigheid is daarvoor de sleutel.
Door te lezen, te luisteren, soms zelf en soms samen te werken aan een opdracht worden taal, wereldoriëntatie en persoonlijke leerdoelen met elkaar verbonden.
De essentie van leren is het ontdekken van de wereld
Digitaal leren
In onze maatschappij is de computer niet meer weg te denken. We willen de digitale leermiddelen inzetten in ons onderwijs, maar wel op een doordachte manier.
In de kleutergroepen werken kinderen incidenteel met een tablet, bv door de inzet van een woordenschatprogramma.
Vanaf groep 3 krijgen de kinderen rekenles m.b.v. de digitale rekenmethode Gynzy en is het gebruik van een tablet of laptop noodzakelijk. Op de computer kunnen oefeningen worden gedaan en is het mogelijk om een passend aanbod te geven. De instructie wordt gewoon door de leerkracht gedaan en we leren kinderen om een uitrekenschrift te gebruiken voor de rekenbewerkingen; niet alles in het rekenonderwijs is dus digitaal.
Bij het thematisch werken wordt op een zinvolle manier gebruik gemaakt van digitale middelen bij het zoeken van informatie en presenteren van thema’s aan elkaar.
We zien de computer als een hulpmiddel, waarbij je moet leren om daar goed mee om te gaan.