Communicatie

Parro

Je krijgt een mail van Parro om je aan te melden. Dit is een oudercommunicatie app. Wij schrijven elke week een weekbericht met onze belevenissen en daar zitten ook foto’s bij. Omdat Parro een gesloten systeem is en alleen zichtbaar voor ouders en medewerkers van school bij de groepen waar ze lid van zijn, vragen we hiervoor geen toestemming. Als je niet wilt dat je kind op de foto komt in Parro, dan kun je dat zelf aangeven in de app.

Via een 1 op 1 chat kunnen we ook persoonlijk contact hebben. De schoolagenda staat hier ook in. En bijvoorbeeld ook ouderhulp vragen wij via Parro. Absentie en ook het weer aanwezig melden kun je zelf doorgeven in deze app.

Contactmomenten

Contact tussen ouders en leerkrachten is heel belangrijk. We hebben verschillende momenten in het jaar waarbij we het fijn vinden om jullie te ontmoeten, soms met je kind erbij en soms zonder de aanwezigheid van je kind.

In gesprek

Je bent altijd welkom om in gesprek te gaan als je iets speciaals wilt bespreken of vragen hebt. De leerkrachten zijn vanaf het moment dat de deuren open gaan beschikbaar voor de kinderen; een korte mededeling is dan wel mogelijk, maar niet een uitgebreid gesprek. Als er een afspraak gemaakt is, weet je zeker dat er tijd en aandacht is.

Oudergesprekken

Vier keer per jaar nodigen we ouders uit om over je kind te spreken. Aan het begin van het schooljaar zijn de startgesprekken; deze zijn bedoeld om kennis te maken met de leerkracht en over en weer verwachtingen of bijzonderheden uit te spreken. Voor de kerstvakantie is er een mogelijkheid om met de leerkracht in gesprek te gaan over de ontwikkeling van je kind. Deze gesprekken zijn facultatief.
Rondom de voorjaarsvakantie en na het eerste rapport zijn de oudergesprekken over de ontwikkeling en daarvoor verwachten we alle ouders.
Voor de zomervakantie en na het tweede rapport zijn opnieuw facultatieve oudergesprekken. Kinderen van groep 1 t/m 4 mogen aanwezig zijn, maar het hoeft niet. Kinderen van groep 5 t/m 8 zijn bij dat gesprek aanwezig.

Rapporten

Twee keer per jaar krijgen alle kinderen een rapport mee. De kleuters krijgen per periode een ander rapport, passend bij de ontwikkeling van dat moment. De kinderen van groep 3 hebben ook een apart rapport. Van groep 4 t/m 8 wordt hetzelfde rapport gebruikt. Alles wordt meegegeven en blijft in de daarvoor bestemde rapportmap.
Na enkele weken thuis, wordt het rapport weer teruggebracht naar school. Aan het einde van groep 8 of als je eerder van school wisselt, is het je eigendom.
We proberen in het rapport mee te geven welke zaken we belangrijk vinden voor de ontwikkeling van de kinderen. Naast de beoordeling op de basisvakken, zeggen we ook iets over de persoonskenmerken rondom de kernwaarden Eigen, Samen en Veerkracht en maken de kinderen een tekening van zichzelf. Tijdens de schooltijd ontstaat hiermee een mooi beeld van hun persoonlijke ontwikkeling.